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學(xué)校舉行2026年度二級(jí)單位目標(biāo)任務(wù)簽訂儀式

作者:李保燊    攝影:王沛然    來(lái)源:發(fā)展規(guī)劃處      編輯:伍恒犁   日期:2026年04月24日 18:15   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 4月24日,學(xué)校在辦公樓第一會(huì)議室舉行2026年度二級(jí)單位目標(biāo)任務(wù)簽訂儀式。校黨委書(shū)記胡金焱、校長(zhǎng)魏志強(qiáng)出席會(huì)議并講話(huà),校領(lǐng)導(dǎo)李榮貴、徐大連、麻國(guó)升出席會(huì)議,校黨委常委、副校長(zhǎng)劉恩賢主持會(huì)議。



胡金焱結(jié)合當(dāng)前高等教育發(fā)展新形勢(shì)和學(xué)?!笆逦濉遍_(kāi)局關(guān)鍵期的使命任務(wù),深刻剖析了學(xué)校發(fā)展面臨的“三個(gè)新”的階段性特征,系統(tǒng)闡述了高質(zhì)量落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)對(duì)學(xué)校破局突圍、贏(yíng)得未來(lái)的決定性意義。他指出,當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨三方面的形勢(shì):一是新階段、新目標(biāo)、新任務(wù)要求新作為。必須錨定學(xué)校第四次黨代會(huì)確立的目標(biāo)和“十五五”規(guī)劃要求,聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展,推動(dòng)高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)。二是新形勢(shì)、新要求、新評(píng)價(jià)帶來(lái)新期待。必須主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和山東省高校評(píng)價(jià)導(dǎo)向的深刻變化,積極對(duì)接“沖一流”發(fā)展軌道,破除路徑依賴(lài),主動(dòng)作為,奮發(fā)有為,實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是新變化、新格局、新壓力賦予新責(zé)任。必須清醒認(rèn)識(shí)全國(guó)及山東省內(nèi)高等教育格局的快速演變與激烈競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)“不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退”的危機(jī)感,真正將外部壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動(dòng)力,以主人翁姿態(tài)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

胡金焱強(qiáng)調(diào),各學(xué)院要履行主體責(zé)任、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,必須將年度目標(biāo)任務(wù)的簽訂與落實(shí)置于這一宏大背景下統(tǒng)籌謀劃、扎實(shí)推進(jìn)。就抓好目標(biāo)任務(wù)落實(shí),他提出三點(diǎn)要求:一要認(rèn)清形勢(shì),以目標(biāo)任務(wù)喚醒“時(shí)不我待、奮楫爭(zhēng)先”的緊迫感。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展所處的歷史方位和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),將壓力轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。二要重塑理念,以目標(biāo)任務(wù)構(gòu)建“賦能成長(zhǎng)、價(jià)值認(rèn)同”的激勵(lì)鏈。各學(xué)院要深入研究學(xué)??己酥笜?biāo),將目標(biāo)任務(wù)“因材施任”地分解到每一位教師,讓教學(xué)能手、科研骨干等在擅長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與學(xué)校發(fā)展相統(tǒng)一,營(yíng)造“人人皆可成才”的良好氛圍。三要壓實(shí)責(zé)任,以目標(biāo)任務(wù)營(yíng)造“崇尚實(shí)干、永葆激情”的生態(tài)圈。希望全校上下以飽滿(mǎn)熱情和昂揚(yáng)斗志,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,力爭(zhēng)在新年度取得新作為、展現(xiàn)新氣象、收獲新成果。



魏志強(qiáng)在講話(huà)中充分肯定過(guò)去一年各單位取得的顯著成就,特別是在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面展現(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他指出,年度目標(biāo)任務(wù)簽訂既是年度工作的“路線(xiàn)圖”,更是必須完成的“責(zé)任狀”,其根本價(jià)值在于推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)人的成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體躍升、學(xué)院特色發(fā)展、教師價(jià)值彰顯的協(xié)同共進(jìn)。

魏志強(qiáng)就落實(shí)目標(biāo)任務(wù)提出三點(diǎn)要求:一要提高站位,胸懷大局,深刻理解目標(biāo)任務(wù)的重大意義。各學(xué)院、各部門(mén)要站在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的高度,立足學(xué)校沖擊“雙一流”和建設(shè)高水平大學(xué)的全局,認(rèn)識(shí)和把握本單位目標(biāo)任務(wù)。他強(qiáng)調(diào),考核的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,各學(xué)院須將年度目標(biāo)任務(wù)層層分解,責(zé)任到人,讓全體教職醫(yī)務(wù)員工在推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。二要聚焦重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,以攻堅(jiān)克難的銳氣推動(dòng)核心指標(biāo)取得突破。各單位須圍繞沖擊“雙一流”核心目標(biāo),特別是系統(tǒng)、紡織、特種醫(yī)學(xué)等重點(diǎn)布局方向,在引育頂尖人才、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目、產(chǎn)出重大原創(chuàng)成果等關(guān)鍵指標(biāo)上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等領(lǐng)域全面發(fā)力,既要保持合理增長(zhǎng),更要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。三要壓實(shí)責(zé)任,協(xié)同聯(lián)動(dòng),凝聚起狠抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。目標(biāo)任務(wù)書(shū)就是“軍令狀”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院和部門(mén)負(fù)責(zé)人要層層壓實(shí)責(zé)任。學(xué)校將堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理原則,完善考核激勵(lì)機(jī)制,對(duì)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、解決關(guān)鍵核心技術(shù)難題等取得的突出貢獻(xiàn)給予重點(diǎn)激勵(lì),推動(dòng)形成從“要我做”到“我要做”、從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”到“主動(dòng)作為”的良性發(fā)展生態(tài)。

劉恩賢在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào),各單位一要迅速傳達(dá),精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)精神。第一時(shí)間將會(huì)議精神和年度目標(biāo)任務(wù)要求傳達(dá)到位,統(tǒng)一思想行動(dòng)。二要細(xì)化舉措,壓實(shí)工作責(zé)任。圍繞目標(biāo)任務(wù)書(shū)細(xì)化分解,明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任到人,建立工作臺(tái)賬,定期分析研判,堅(jiān)決杜絕“簽而不抓、抓而不實(shí)”。三要強(qiáng)化督導(dǎo),確保落地見(jiàn)效。各二級(jí)單位黨政主要負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé),考核牽頭部門(mén)要加強(qiáng)日常監(jiān)督和跟蹤問(wèn)效,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地。



會(huì)上,發(fā)展規(guī)劃處主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)了《二級(jí)單位年度考核工作實(shí)施辦法》修訂情況及年度目標(biāo)任務(wù)分解原則,校領(lǐng)導(dǎo)分別與機(jī)關(guān)部門(mén)、學(xué)院代表簽訂了年度目標(biāo)任務(wù)書(shū)。



學(xué)校機(jī)關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,各教學(xué)科研單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。


責(zé)任編輯:楊倫     

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